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５年 平均と比例 〜小8個・中8個・大4個のサイズ違いのオレンジから全体の量を予想する〜
¥4,180 税込
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授業者 筑波大学附属小学校 田中 英海 教諭
2025年5月 撮影
『算数授業研究』 公開講座
テーマ 子どもの思考を深める発問技術
研究テーマ：「平均」の意味理解と背景にある比例関係をつかむ教材と発問
本時の授業
(1)目標
ならすことの意味を図で表現して、測定値の平均の意味を理解すると共に、平均した量や全体量を求める背景にある比例の考えを捉えることができる。
(2)展開
１.問題場面を把握する １箱でどのくらいのジュースが作れるかな？
２.測定値を図で表現して、平均を捉える
３.各自でオレンジを選んで、全体量を予想する
４.平均の意味を振り返る
★授業 44分
★協議会ダイジェスト 26分
★特典映像 次時の授業 37分
※本ＤＶＤは、ご購入の先生個人の利用、または校内の教員研修を目的に制作しております。著作者の許可なく、大学の講義や講演会等で利用することを固く禁じます。
企画・監修 筑波大学附属小学校 算数部
発行・制作 株式会社 企画集団創
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