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３年　道はばは何ｍぐらいかな？　～日常事象を式に表し、式から関係を読む～

¥4,180

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授業者　筑波大学附属小学校　田中英海教諭

※（３年「□を使った式と図」・４年「式と計算」）
2024年3月　撮影
オール筑波算数　スプリングフェスティバル　2024　公開授業　
テーマ　「算数授業で『こんな子ども』を育てたい」
　
研究主題：算数授業で「疑問や問いをもち、算究できる子ども」を育てたい　ー状態を式に表現したり読んだりして関係式の理解を深めるー

本時の授業
(１)目標
日常事象の状態を式で表現して、式から数量の関係を読んで説明したり問題解決に活かしたりできる。
(２)展開
1．事象から問題をつかむ
2．解決方法を考え、集団検討する
3．問題を追究する
4．図と式について振り返る

★授業　44分
★協議会ダイジェスト　22分

※本ＤＶＤは、ご購入の先生個人の利用、または校内の教員研修を目的に制作しております。著作者の許可なく、大学の講義や講演会等で利用することを固く禁じます。

企画・監修　筑波大学附属小学校　算数部
発行・制作　株式会社　企画集団創