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３年　どうやって配る？　～わり算の筆算～

¥4,180 税込

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授業者　筑波大学附属小学校　大野　桂 教諭

2024年7月　撮影
オール筑波算数　サマーフェスティバル　2024　公開授業　
テーマ　「数学的な見方・考え方の育み方　５W１H　いつ、どこで、誰が、何を、なぜ、どのように育むのか？　

研究主題：「配る」活動において働く数学的な見方・考え方とその価値を感得する授業の在り方を探る

本時の指導
⑴目標
・操作の効率化を目指す中で、まとめて配る方法に気付くことができる。
・総数を選択する活動を通して、「１０個ずつ」「２０個ずつ」といったきりよい数で配るよさを見出し、理解することができる。
・総数がきりのよくない個数の場合でも、「まずは切りよく配り、残りをまた配る」という方法を見出すことができる。
⑵展開案
１.クッキーを３人に等しく配ります。
２.まとめて配る方法が簡単に使えるには、全部の個数がいくつだったら都合がいい？
３.きりのよくない60個から90個の間の数だったら…

★授業　約41分
★協議会ダイジェスト　約37分
★特典映像　次時の授業（板書）　約42分

※本ＤＶＤは、ご購入の先生個人の利用、または校内の教員研修を目的に制作しております。著作者の許可なく、大学の講義や講演会等で利用することを固く禁じます。

企画・監修　筑波大学附属小学校　算数部
発行・制作　株式会社　企画集団創

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